与小提琴的邂逅

自从中五那年（2013）考完了ABRSM钢琴第八级的考试，我并没有打算继续Diploma，反而对小提琴产生了兴趣。当时我问起我的钢琴老师，她说她并没有教小提琴，她还在学着第五级。
当时我不敢对父母提起想学小提琴，因为要买小提琴加上学费实在是很大的开销，同时也担心自己只是一时热血，三分钟热度。那些日子我总是偷偷上网学习有关小提琴的知识，幻想着有一天我也可以像影片里的人一样。

去年（2015）年头的长假我向我的钢琴老师借了他的小提琴，老师答应了（工作繁忙的她把小提琴废弃在一旁了）。我很兴奋地把小提琴拿出来调音，这也是我接触小提琴以来遇到的第一个难题：好难调音啊！第一根弦调好之后调着第二根弦，第一根弦又松开了；好不容易把四根弦调准了音的时候已经过了40分钟，也出了一身汗。
心致勃勃地看着网上教学熟悉指压和握弓，拉出的第一首歌是Twinkle Twinkle Little Star。当时也没有人可以请教所以拉得全走音。
每一天我都把小提琴拿出来练Scales灵活手指，好开心啊。
第五天的时候我发现有一根弦走音了，是最细的E弦。我感觉自己已经把弦绷得非常紧了，可是还是没达到队的音。我一使劲，“啪”一声，E弦断了。这是我第一次遇到这个问题，也感到很挫折。连琴弦都调不好怎么把小提琴拉好？
我隔了一个月之后才敢告诉我的钢琴老师，老师没生气只是说这种事情很常见。我把小提琴还给老师，回到了没有小提琴的日子。内心有点空虚，感觉即将实现的梦想瞬间回到原点。

直到大学第一年开学的时候在学校的网站上看到小提琴短期基础课程，当时我很兴奋。我对自己说这次再也不要退缩了，对小提琴的憧憬这么多年更让我确信我是认真想要学好的。
父母一直以来都是支持我的兴趣，这次也不例外。即使是这样，我坚持买了一个便宜的小提琴。小提琴的价格可以从最低的三百块到最贵的上万块，对于我这样的初学者我买了个最便宜的小提琴就足够了。爸爸曾劝我买一个比较好的，八百对快的小提琴我拒绝了。

上小提琴课的第一天我好兴奋啊，背着小提琴包上学感觉很酷，全班的焦点都放在我身上（害羞）。
第一堂课，老师在我的小提琴上贴了四条白色的贴纸，是为了让初学者按准在弦上对的位置以防走音。老师也在白板上画了四根弦，写上了压着弦的什么位置会发出什么样的调。
基础课教的都是如何看音符和节拍，这两项对于学了十多年钢琴的我来说是再熟悉不过了。在其他学生在数音符，写下每个音符的调时，我已经把整首曲子拉完了。
老师发现我的能力比较强，所以在课堂上都没怎么搭理我，专注在其他学生身上。由于其他学生的进度非常慢（他们在家没有练习），老师几乎每堂课都说：“你们回家一定要练习，再这样下去爰萦在板上都要睡着咯。”
班上除我以外的6位学生比较害羞，我们并没有太多的沟通。

我几乎每天都练习40分钟，无论课业多繁忙。当我发现小提琴最上面的两条白色贴纸脱落的时候，我惊奇的发现我已经不需要这两条贴纸的记号就可以准确地拉出对的音调。当时我的目标就是更加努力练习，把下面两条把色贴纸也弄掉。

这个短期基础课程长达八个星期，一个星期一堂课。课程结束之后因为繁忙的学业，我忽略了小提琴。
再次拿起小提琴，是今年（2016）的二月，小提琴老师Facebook我说小提琴短期课程又开班了，现在是中级课程希望我能参加。其他6位并没有继续的打算，所以这次我有事跟另一群陌生学生上课。
这次的班也是有7位学生，全部都大我两岁，我却在她们面前被老师当作senior（因为我是第二次参与这个课程）。这一群朋友比较多话，因为她们曾经一起在小提琴学会待过，彼此是互相认识的。
得知她们的背景我不禁感到激动，她们都是拉过小提琴的人，水准必然会好过之前那一班。我错了，当老师分派新的谱时，全部人纷纷低头算音符写调了。
而我又凭着优良的音乐底子被她们崇拜，噢买嘎 xD。她们很好学，会问我许多关于音乐的知识，而我也很乐意回答她们。
她们的学习进度慢，这次老师不让我傻傻等他们了。每当我学好了一首歌老师就给我一首新歌，而且这次老师对我的要求也比较高，注重拉弓的力度和音量的控制等。

八堂课下来，我比他们多学了一首歌。这首歌是我花了最后三个星期学的，是我打从一开始学小提琴的目标曲目，也是其他学生来不及学并且非常羡慕我的曲目——卡农D调 (Canon in D)。
这首曲讲究的是速度和节奏，同时必须拿捏好柔和度，对于初学者的我来说还是有一定的挑战。和老师一起练习这首歌的二重奏，尽量达到老师的节奏。
最后一堂课，我和老师在班上一起演奏这首曲作为收官表演。朋友录了我的表现让我收藏，我听得出不少瑕疵，还有许多细节仍然需要加强。

我的一生活得平凡，对人对事都保持着平庸的态度，得过且过。
唯一能让我如此坚持就是音乐这一块，我对小提琴这么多年的执着连我自己都感到惊讶。
这些年来，我一直告诉身边的朋友我想学小提琴，他们都说“小提琴？好无聊啊。”“你怎么会对这么无聊的乐器感兴趣？”“学吉他更好玩呢！”
上小提琴课的日子，每到一个星期的这一天我都会特别兴奋，即使小提琴课是在晚上，而我还要搭一小时多的火车才能到家。
上着基础课程的时候，另外两位朋友在同样时间学吉他，然后我们仨人一起回家；
上着中级课程的时候，少了那两位朋友的陪伴，上完课的我独自在夜幕低垂的校园外等巴士。
我仍然坚持。
中级课程班，认识的是一群真正对小提琴，对音乐感兴趣的朋友，更坚定了我对音乐的热爱。

在旁人眼中，也许这只是一件小事。不就是学小提琴吗？何必长篇大论感慨呢？
我真的很开心，我多年来的愿望实现了。
把最后一堂课的演奏视频发给家人和中学死党。父母欣喜的神情，死党替我实现梦想而感到开心。我的付出被别人看到是我最大的动力。

感谢上小提琴课的这段时间朋友们的支持，他们愿意聆听我诉说每一堂小提琴课发生的点点滴滴；感谢父母总是支持我对于这方面的追求；感谢自己的坚持，换来自己的目标——卡农D调。